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Le Cyclope ?

On me demande souvent pourquoi j’ai intitulé mon spectacle « Les contes du Cyclope ».

Les Cyclopes, ces êtres légendaires avec un œil au milieu du front. 

On les retrouve dans nombre de contes et légendes.Ils n’ont pas toujours le beau rôle avec un caractère souvent déplaisant.

Alors, pourquoi lui ?

Le rapprochement va peut-être vous paraitre bizarre, mais ça me rappelle l’œilleton que l’on trouve sur les portes des appartements dans les immeubles. On lui donne aussi le nom moins séduisant de judas.

Je me suis toujours demandé, si les portes pouvaient parler, ce qu’elles nous raconteraient de notre vie, quel serait leur regard à travers leur œilleton, sur nos us et coutumes.

Dans les appartements, les pièces d’immeubles, les escaliers, tellement de gens à se croiser, se dire bonjour, se sourire, parfois sympathiser, parfois s’ignorer.

Mais, sans plus tarder, je vous emmène dans mon immeuble où nous allons croiser quelques personnages...

Les Spectacles

Mes spectacles sont théâtralisés et accompagnés d'une atmosphère en lien avec le thème abordé.

Les contes de la peur

Un comte spectral vous accompagne dans son cimetière où il vous conte les histoires de ses ancètres sorties d'outre tombe.

Les contes de la différence

Qu’est-ce qui nous permet de dire qu’une chose, qu’un être est différent ? Comment peut-on en juger ? Qui peut se dire « normal » ?  Les contes ne proposent pas de répondre à la question, mais de s’interroger, de commencer un début de réflexion qui par la suite amènera peut-être discussion. Le « pourquoi », je l’espère pourra naitre dans la bouche des enfants pour évoquer ce sujet.

La Malle du Cyclope et autres contes

J'aime m'entourer des personnages, leur donner vie en imitant leur voix ou encore en m'entourant de leurs images. J'ai développé une malle où avec deux manivelles, je fais défiler l'histoire que je conte. M'accompagne également des jeux d'ombre, des lampions ou des personnages découpés...

Atelier Conte

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PRÉSENTATION

 

Raconter des histoires… c’est agréable à entendre, mais comment fait-on ? Et si je devenais conteur l’espace d’une journée ?

 

À l’occasion d’un atelier, nous verrons comment le conte s’articule. Comment prendre la parole devant les autres et les intéresser pour les emmener dans l’histoire.

 

L’objectif de cet atelier est que l’élève fasse parler son imaginaire et ose prendre la parole face aux autres.

 

 

OBJECTIFS

- Développer une facilité dans le langage oral

-  Prendre la parole devant les autres

-  Comprendre et se faire comprendre

-  Acquérir de la confiance en soi

-  Aider les élèves à s'approprier la structure narrative du conte

EXERCICES LUDIQUES 

 

• Remettre dans l’ordre la chronologie d’apparition des personnages, des lieux du conte

• Établir un plan, un schéma, un parcours qui permet de retrouver les différentes étapes du conte.

• Travail en jeu dramatique
• Reprendre les paroles des personnages

L’objectif étant d’amener les élèves à raconter sans support.

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